martes, 25 de marzo de 2014
lunes, 24 de marzo de 2014
domingo, 15 de diciembre de 2013
INNOVACIONES TIC
En este tiempo las innovaciones en al ámbito educativo toman relevancia , gracias a que docentes con mucho entusiasmo por mejorar los procesos de aprendizaje , plantean innovaciones que permitan mejorar el logro de aprendizajes de sus estudiantes. En estos tiempo donde el uso de las TIC en el aula se incrementa es necesario plantear nuevos escenarios de trabajo donde los estudiantes sean los reales protagonistas de sus aprendizajes, y que los docentes cumplan un rol mucho más complejo pero indispensable para la mejora de los aprendizajes.
http://www.youtube.com/watch?v=V1KCFo0d0fc
lunes, 2 de diciembre de 2013
ESTRATEGIAS CON TIC
NIVEL:SECUNDARIO
GRADO: SEGUNDO DE SECUNDARIA
DOCENTE: EDSON MADERA TERAN
CAPACIDAD: Organiza la información sobre clasificación de polígonos.
CONTENIDOS: Polígonos-clasificación.
INDICADOR: Elabora organizadores gráficos sobre los polígonos y su clasificación..
ESTRATEGIA: CLASIFICAN LOS POLÍGONOS (sin el uso de TIC)
- Leen sobre la historia de los polígonos.
- Reconoce la importancia de los polígonos.
- Responden : ¿Cómo se clasifican los polígonos?
ESTRATEGIA: CLASIFICAN LOS POLÍGONOS (con el uso de TIC)
- Por equipos de trabajo comparan la información respecto a ¿cómo se clasifican los polígonos?
- Buscan información revisando las siguientes direcciones web:
- ttp://www.vitutor.com/geo/eso/s_2.html
- http://jorge_cetis10.mx.tripod.com/objetivo32.html
- http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/HTML/Poligonos.elp/clasificacin.html
- 3. Elaboran un mapa conceptual haciendo uso de CMAPTOOLS sobre la clasificación de los polígonos.
- 4. Usando un proyector multimedia realizan las exposiciones por equipos de trabajo.
- 5. Envío de trabajos al docente haciendo uso del correo electrónico.
lunes, 4 de noviembre de 2013
ANÁLISIS DE CASOS
Dirección del caso analizado:
http://www.youtube.com/watch?v=zwnVxha0EGM
Nivel: Secundario
Grado: cuarto
Nombre de la herramienta que usa: blog, wiki
Capacidades que se desarrollan en los niños:
Investiga
Busca información
Analiza
Identifica
Organiza
Explora
Áreas con las que se relaciona: Ciencia Tecnología y Ambiente , Comunicación, Persona Familia y Relaciones Humanas, Matemática
Aprendizaje fundamental que desarrolla:
1. Hace uso de saberes científicos y matemáticos para afrontar desafíos diversos, en contextos reales o plausibles, desde una perspectiva intercultural.
Qué podrías mejorar en esta actividad:
Mejorar las estrategias respecto a la participación de las alumnas.
Optimizar las herramientas a utilizar.
Brindar opciones de mayor búsqueda de información.
martes, 8 de octubre de 2013
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